О НАС

История создания

15 июня 2011 г. создан Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» (ЦПМ). Новый формат повышения квалификации учителей Казахстана востребован в стране и вызывает высокий интерес в мире.

Функционируют 15 филиалов во всех регионах страны.

Миссия

Использовать лучший отечественный и международный опыт, человеческие и методологические ресурсы организации для непрерывного профессионального развития педагогов в целях совершенствования системы образования Республики Казахстан.

Видение

Быть лидирующей организацией по вопросу профессионального развития педагогов в стране и активно продвигать образовательные услуги на международном рынке.

Наши достижения

О журнале

Журнал «Педагогический диалог» Центра педагогического мастерства NIS издаётся совместно с Факультетом образования Кембриджского университета с 2012 года. Периодичность выхода – 4 раза в год. Журнал издаётся в печатном и электронном виде и принимает материалы для публикации на бесплатной основе.

Печатная версия журнала выпускается ограниченным тиражом. Доставка журнала по почте осуществляется посредством АО «Казпочта». Сайт журнала: https://www.pd.cpm.kz

Собственником издания является ЧУ «Центр педагогического мастерства» NIS. Свидетельство о регистрации в Комитете информации и архивов Министерства культуры и спорта РК № 12804-Ж от 08.06.2012 г.

Журнал публикуется на казахском, русском и английском языках.

Имеет свой международный стандартный серийный номер ISSN 2308-7668.

Журнал «Педагогический диалог» осуществляет публикацию научных статей по следующим направлениям:

• Лидерство и менеджмент в образовании
• Международное сотрудничество
• Цифровое образование
• Профессиональное развитие педагогов
• Исследование в школе
• Преподавание и обучение в школе
• Воспитание и благополучие школьников
• Инклюзивное образование

Целевая аудитория

Это информационно-методическое издание для педагогических работников организаций среднего образования, исследователей, аналитиков и практиков высших учебных заведений Казахстана, научно-исследовательских институтов, аналитических и общественных образовательных организаций, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами развития образования в современном обществе.

Сроки публикации