Авторы: Дарюс Радкявичюс, Ойштейн Кристиансен

DOI: 10.62670/2308-7668.2024.49.3.006

Источник: Выпуск 49, № 3: от 30 сентября 2024 г. 

Издатель: ЧУ «Центр педагогического мастерства»

Тип документа: Обзорная статья

Аннотация

Описывая препятствия, возникающие в процессе обучения, авторы предлагают творческие и практические подходы, позволяющие сделать преподавание более эффективным и увлекательным. Применение принципов креативного мышления, исторических перспектив, визуализации и практического обучения помогает преодолеть математические трудности. В методах преподавания необходимо отдавать предпочтение экспериментальному обучению и постепенному переходу от конкретных к абстрактным понятиям, позволяя учащимся сформировать прочное понимание, основанное на их чувствах и личном опыте, что способствует более осмысленному и увлекательному образовательному путешествию.

Ключевые слова: сотрудничество учителей, командная креативность, кайдзен